לקויות למידה עלולות לפגוע ביכולת של הילדים שלכם ללמוד ולהתקדם. איזה סוגים של לקויות קיימים? מה ההבדל בין דיסלקציה לדיסגרפיה? איך מטפלת בלקויות למידה יכולה לסייע? כל התשובות
טיפול בלקויות למידה מתחיל בזיהוי נכון. על מנת שתוכלו לעשות את זה, ריכזנו לכם את כל המידע על הלקויות השונות, אבחון והדרכים להתמודד ולהצליח.
מה זה לקויות למידה
לקויות למידה נובעות מגורמים גנטיים ו/או נוירוביולוגיים המשנים את תפקוד המוח, באופן המשפיע על תהליכים קוגניטיביים הקשורים ללמידה. לקויות אלו עלולות להפריע ללימוד מיומנויות בסיסיות כגון קריאה, כתיבה וחשבון, וגם להפריע למיומנויות ברמה גבוהה יותר כמו ארגון, תכנון זמן, חשיבה מופשטת, זיכרון וקשב לטווח ארוך או קצר.
חשוב להבין כי לקויות למידה אינן בעיות של אינטליגנציה או מוטיבציה, ושילדים עם לקויות למידה אינם עצלנים או מטומטמים. למעשה, הם חכמים באופן ממוצע ואפילו מעל זה. המוח שלהם פשוט מחווט אחרת, וההבדל הזה משפיע על האופן שבו הם מקבלים ומעבדים מידע. במילים פשוטות, ילדים ומבוגרים עם ליקויי למידה רואים, שומעים ומבינים דברים בצורה שונה.
מאחר וקשיי קריאה, כתיבה וחשבון מתעוררים לרוב במהלך שנות הלימודים, הסימנים והתסמינים של ליקויי למידה מאובחנים לרוב במהלך תקופה זו. עם זאת, חלק מהאנשים אינם מקבלים הערכה עד שהם נמצאים בתיכון, באוניברסיטה או בשוק העבודה. ללא אבחון נכון, לקויי למידה עלולים לעבור את החיים, מבלי לדעת מדוע יש להם חווים קשיים מסוימים.
אבחון לקויות למידה
קשה מאוד לאבחן לקויות למידה, מכיוון שאין רשימה מוחלטת של סימפטומים לכל ילד וילדה. כמו כן, ילדים רבים מנסים להסתיר את הבעיה. בהחלט יש סיכוי, שלא תבחינו בשום דבר חריג, מלבד תלונות תכופות על שיעורי הבית או חוסר רצון ללכת לבית הספר. עם זאת, בהחלט יש סימנים שיכולים וצריכים להדליק אצלכם נורות אזהרה.
בגילאים 3-4:
- קושי לבטא מילים ולמצוא את המילים הנכונות.
- קושי לחרוז.
- קושי בלמידת אותיות, מספרים, צבעים, צורות או את ימי השבוע.
- קושי ללמוד כיוונים.
- קושי בשליטה על עפרונות, טושים או צביעה בתוך הקווים.
- בעיות עם כפתורים, רוכסנים, שרוכים וכו’.
בגילאים 5-9:
- קושי ללמוד את הקשר בין אותיות וצלילים.
- חוסר יכולת לערבב צלילים כדי להרכיב מילים.
- בלבול בין מילים בסיסיות בזמן הקריאה.
- איטיות בלמידת כישורים חדשים.
- קושי באיות נכון של מילים, וטעויות שחוזרות על עצמן.
- קושי ללמוד תפיסות מתמטיות בסיסיות.
בגילאים 10-13:
- קושי בקריאה רציפה או בכישורים מתמטיים.
- בעיות עם שאלות פתוחות ובעיות מילוליות
- חוסר רצון לקרוא (בעיקר בקול רם) ולכתוב.
- הפקת כתב יד לא קריא.
- בעיות בכישורים ארגוניים (ניהול זמן, סדר וניקיון).
- קושי להשתתף בדיונים בכיתה, או להביע מחשבות בקול רם.
- איות של אותה מילה בדרכים שונות, באותו המסמך.
אם אתם מודאגים בשל אחד או יותר מסימנים אלה, או מסיבות אחרת, אל תמתינו. ככל שתקבלו עזרה של מטפלת בלקויות למידה יותר מהר, כך לילדים שלכם יהיה סיכוי גבוה יותר לממש את הפוטנציאל שלהם.
סוגי לקויות למידה
דיסלקציה
זוהי הלקות הנפוצה ביותר. היא משפיעה על יכולה הקריאה, וכן על כישורי שפה אחרים. הלקות מאופיינת בפערים בזיהוי נכון ושוטף של מילים, כלומר, ילדים ואנשים עם דיסלקציה מתקשים לזהות מילים, לקשר בין הצורה של אותיות וסימנים לבין צלילים ולאיית, ולכן לא מצליחים לקרוא בצורה רציפה. המודעות הפונולוגית שלהם לוקה בחסר, מה שמפריע להם לשמוע, לזהות ולהבין את מבנה הצלילים של מילה.
דיסגרפיה
לקות קריאה נוספת, אשר פוגמת ביכולות הכתיבה ובכישורים מוטוריים עדינים. ילדים ואנשים אשר סובלים מדיסגרפיה, מתקשים לייצר טקסט רהוט ולפעמים מדובר לא רק באותיות, אלא גם במספרים (מה שמפריע ליכולות מתמטיות). במקרים רבים, הם חווים קשיים גם בנושאים של תכנון וארגון.
דיסקלקוליה
לקות בחשבון, אשר משפיעה על היכולת להבין מספרים וללמוד עובדות מתמטיות. ילדים ואנשים עם דיסקלקוליה לא מצליחים לבצע חישובים, נאלצים לספור בראש כדי לחשב סכומים ונוטים להסתבך עם בעיות מספריות. כתוצאה מהקשיים הללו, עלולה להיפגע הסקת המסקנות המספרית שלהם.
לקות למידה בלתי מילולית
לקות זו מתבטאת בקושי לפרש תקשורת לא ורבלית, כמו הבעות פנים ושפות גוף. ילדים ואנשים עם לקות למידה בלתי מילולית סובלים במקרים מסוימים גם מקואורדינציה לא טובה. על פי מחקרים, לקות זו משפיעה על כישורים מוטוריים, כישורים חברתיים וזכרון ארגוני. בדרך כלל, יש להם אוצר מילים וכישורי שפה מפותחים מאוד.
קשיים בלמידה
שימו לי כי לא כל קושי בלמידה הוא תוצר ישיר של לקות למידה. מן הסתם, יש הרבה מאוד ילדים אשר אינם לקויי למידה, ובכל זאת מתקשים בלימודים ואף ניתן לזהות אצלם סימנים, מהסוג שהזכרנו קודם. קשיים בלמידה יכולים לצוץ כתוצאה ממורים לא מספיק טובים, וגם מסיבות סביבתיות, תרבותיות, רגשיות וכו’. חשוב שלא תקפצו למסקנות, אלא תיקחו את הילדים לאבחון אצל מטפלת בלקויות למידה.
כיצד מטפלים בלקויי למידה?
לא ניתן להחלים לחלוטין מלקויות למידה, זהו מאבק לכל החיים. עם זאת, בעזרת טיפול בלקויות למידה אשר כולל את התמיכה המתאימה, לקויי למידה יכולים להצליח בבית הספר, בעבודה, במערכות יחסים ובקהילה. השיטה הנפוצה ביותר של טיפול בלקויות למידה היא הוראה מתקנת – הוראה מותאמת אישית לכל תלמיד ותלמידה.
הטיפול מתחיל באבחון של מטפלת בלקויות למידה, שנועד לזהות בצורה מדויקת את הלקויות מהם סובלים הילדים ויותר מכך, את הקשיים הספציפיים איתם הם מתמודדים. לאחר האבחון, מייצרים לילדים תוכנית הוראה מתקנת פרטנית, אשר לוקחת בחשבון את הצרכים שלהם, מסייעת להם לבנות על היתרונות שלהם ולפצות על החסרונות היחסיים.
לקויות למידה לא חיבות להיות מחסומים בדרך להצלחה. עם הכלים הנכונים, לקויי למידה בכל גיל יכולים להתמודד עם כל אתגר.