ילדים אשר מתחילים ללמוד בבית ספר יסודי, ובעיקר ככל שהם מתקדמים במעלה הכיתות, עלולים לגלות עם הזמן שקשה להם יותר מאחרים. אם הם מתקשים להבין או ליישם את החומר, לא מצליחים להכין שיעורי בית ולא עומדים בקצב של שאר הכיתה, הוראה מותאמת עשויה להיות הפתרון עבורם.
מהי הוראה מותאמת?
הוראה מותאמת היא שיטת לימוד פרטנית (אחד על אחד או בקבוצות קטנות), שמטרתה לפנות לכל ילד וילדה באופן אשר מותאם לצרכים שלהם. המטרה היא לעזור להם לגשר על הפערים, להתמודד עם הקשיים או עם לקויות הלמידה שלהם ולממש את הפוטנציאל הטמון בהם.
הוראה מותאמת עוסקת בעיקר בקשיים הקשורים לקריאה וכתיבה, אם כי מורה להוראת מותאמת יכולה להעניק גם כלים להתמודדות עם קשיים בחשבון.
מה ההבדל בין הוראה מותאמת לבין הוראה מתקנת?
למעשה, מדובר באותה גברת בשינוי אדרת. בעבר המונח הנפוץ היה הוראה מתקנת, אך רבים לא הרגישו עם זה בנוח. למילה “תיקון” קונוטציה שלילית, אשר מרמזת כי הילדים לא בסדר וזקוקים לתיקון. לעומת זאת, השימוש במונח הוראה מותאמת מבהיר כי אין כל פסול בילדים, הם פשוט זקוקים להוראה בהתאמה אישית כדי לצמצם פערים.
האם הילדים שלי צריכים הוראה מותאמת?
חשוב לציין: הוראה מותאמת מיועדת לאנשים בכל הגילאים, מהגן ועד לומדים לדוקטורט. המטרה היא להקנות בשלב מוקדם ככל הניתן כלים להמשך (אסטרטגיות למידה), כבר כשהם ילדים, כדי שיוכלו ליישם אותם, אך גם מבוגרים יכולים להרוויח הרבה מאוד מתהליך שכזה.
כדאי להיות מודעים לסימנים מסוימים, אשר עשויים להעיד כי הילדים שלכם זקוקים לסיוע, בדמות הוראה מותאמת.
- קשיים בהכנת שיעורי הבית – זה טבעי שילדים יבקשו עזרה מהוריהם בהכנת שיעורי הבית, אבל זו אמורה להיות עזרה נקודתית. כלומר, כל עוד הילדים מסתדרים בדרך כלל בעצמם, ופונים אליכם מידי פעם עם מטלות יחסית מסובכות, אין לכם מה לדאוג. מנגד, אם הם פונים אליכם בתדירות גבוהה, או שאתם מזהים קשיים מסוימים שחוזרים על עצמם, יכול להיות שהם צריכים מורה להוראה מותאמת.
- מוטיבציה נמוכה ללמידה – כיצד הילדים שלכם מגיבים, כאשר אתם שואלים אותם על בית הספר? כמה מידע הם משתפים? מהי שפת הגוף שלהם ברגעים אלה? אם הם מושכים בכתפיים ומנסים לשנות נושא, או מפגינים חוסר חשק תמידי ללכת לבית ספר וללמוד, זה בהחלט סימן בעייתי. פעמים רבות, ילדים מאבדים עניין כאשר הם לא מבינים את החומר, או מתקשים לעמוד בקצב של חבריהם.
- חששות של מורים – גם אם אתם לא מבחינים בנורות אדומות, זה לא אומר שהן לא קיימות. לכן, כאשר מורים מעלים חששות לגבי תפקוד הילדים שלכם, חשוב לקחת אותם ברצינות. תזכרו שהמורים מלמדים באותו אופן כמות גדולה של ילדים, ולכן קל להם להבחין בכאלה שמתקשים יותר מאחרים.